江蘇省教育系統關心下一代工作委員會文件
蘇教關委〔2010〕1号

關于印發《關工委主任（老同志）座談會紀要》的通知

各市（縣、區）教育局關工委，各高等學校關工委：

　　2009年12月23日，江蘇省教育系統關工委在江南大學召開了關工委主任（老同志）座談會，就市、縣、區教育局和高校關工委中老同志擔任的常務副主任（主任）的地位、作用、如何履行職責等問題進行了認真研讨。現将此座談會的《紀要》印發給你們。

　　老同志擔任的常務副主任（主任）是關工委日常工作的主要負責人，是影響關工委發揮作用的關鍵人物。此《紀要》濃縮了我省教育系統各級關工委領導班子中從事關心下一代工作的老同志的政治智慧、工作經驗和心得體會，是各地各校關工委中主持工作的老同志不斷提高對所處崗位認識和工作水平的好教材。請各地各校關工委充分發揮此《紀要》的作用，印發給有關同志認真自學。在此基礎上，普教系統要以市為單位、高等學校以活動片為單位，組織相關同志集體學習讨論。

　　各地各校關工委在組織學習《關工委主任（老同志）座談會紀要》的同時，要繼續認真組織好省教育廳辦公室印發的《關工委在職領導座談會紀要》（蘇教辦關〔2009〕1号）、我委印發的《關工委秘書長工作座談會紀要》（蘇教關委〔2009〕5号）的學習。上述三份《紀要》，分别闡述了教育系統關工委領導班子中三個關鍵崗位的地位、作用、職責、任職要求和如何履行職責等重要内容，既相互獨立、自成篇章，又有機聯系、構成整體，是我省教育系統關心下一代工作長效機制建設的重要“軟件”，是現階段各地各校培訓關工委骨幹的基本教材，各地各校必須高度重視，反複學習。有關同志在學習中要逐字逐句推敲、認真領會消化，結合實際運用，在常做常新、永無止境的關心下一代工作中不斷開創新的局面，不斷總結新的經驗。

　　有關學習讨論的情況請及時向我委秘書處通報。

江蘇省教育系統關心下一代工作委員會（章）
二○一○年一月二十九日

　　主題詞：常務副主任  會議紀要  通知

　　抄送：教育部關工委，省關工委

　　江蘇省教育廳辦公室             2010年1月29日印發

關工委主任（老同志）座談會紀要

　　2009年12月23日，江蘇省教育系統關工委在江南大學召開了關工委主任（老同志）座談會，就市、縣、區教育局和高校關工委中老同志擔任的常務副主任（主任）的地位、作用、如何履行職責等問題進行了認真研讨。出席座談會的有南京理工大學、河海大學、南京工業大學、江南大學、江蘇大學、揚州大學、蘇州大學、南通大學、江蘇經貿職業技術學院等高校擔任關工委常務副主任（主任）的從領導崗位退休的老同志，無錫市、南通市、連雲港市、鹽城市、淮安市、南京市建邺區、吳江市、南通市通州區、濱海縣等教育局擔任關工委常務副主任（主任）的離開一線崗位的領導同志或從領導崗位退休的老同志。江南大學主持工作的黨委副書記周小浦向與會人員介紹了學校的有關情況。省教育系統關工委主任葛高林出席會議并發表講話，副主任袁雲亭主持會議，秘書處的成員出席會議并參加座談。

　　會議認為，“關工委主任（老同志）”，是指在各級教育行政部門、高等學校以及其他各級各類學校關工委中擔任常務副主任（主任）的從領導崗位離退休的老同志或年齡原因離開一線領導崗位的同志，以下簡稱“常務副主任”。常務副主任是關工委日常工作的主要負責人，是現職黨政領導意圖的貫徹者，是離退休老同志開展關愛青少年工作的領頭雁，是關工委工作（現職黨政領導）“主導”和（老同志為工作）“主體”之間的橋梁和紐帶，是影響關工委發揮作用的關鍵性人物。

　　會議認為，常務副主任應集中精力做好“出主意，謀思路，建機制，帶隊伍”等工作。出主意：根據上級關工委的指導性意見，結合本地本校實際，特别是同級黨委行政的要求和本地本校的工作中心，突出青少年思想政治道德教育重點，策劃好關工委每年的重大活動和重點工作。謀思路：根據上級黨政機關和關工委組織關于關心下一代工作長效機制建設的要求，結合本地本校的基本狀況和老同志隊伍的實際，謀劃本地本校關心下一代工作的發展思路，以不斷完善工作網絡，拓展工作成果。建機制：根據本地本校關工委組織機構、工作條件等現狀，積極争取黨政領導的支持，在涉及關工委工作的各個方面建章立制，有計劃地加強本地本校關工委長效機制建設。帶隊伍：團結和帶領關工委工作班子以及秘書處一班人員，調動委員單位和二級關工委的積極性，不斷壯大關工委工作隊伍，關心老同志志願者專業隊組的活動，組織對參與關愛工作的老同志的關愛。

　　會議認為，教育系統關工委應該遵循“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”24字方針開展工作。作為常務副主任必須把“當好配角，有所作為”當作自己的座右銘。為了“當好配角，有所作為”，常務副主任特别需要注意以下幾點：

　　要擺正位置。擺正位置是做好關心下一代工作的前提。常務副主任一般都曾經在領導崗位主事或分管工作多年，是教育行政部門或學校工作中的主角，現在擔任配角了，需要正确認識角色的轉換，擺正自己的位置，一切工作要在黨委和行政領導下有序地進行，自覺地圍繞中心、服務大局，為主渠道服務，做到配合不替代、參與不幹預、到位不越位、幫忙不添亂。關工委工作是主渠道的配合補充，一定要與主渠道形成合力，當好參謀和助手，為青少年學生多辦實事好事。

　　要勤于謀劃。勤于謀劃是做好關心下一代工作的基礎。圍繞中心想問題、定方案、做決策，關鍵在謀。隻有勤于學習、勤于思考、勤于謀劃才能厘清思路、制定方案、做好決策。常務副主任要善于謀劃如何認識服務中心，謀劃活動的切入點，設計好活動載體與架設溝通平台，思考隊伍的組織，才能在關心下一代工作中凸現老同志的優勢，收到好的效果。

　　要主動配合。主動配合是做好關心下一代工作的關鍵。主動配合就要根據中心工作的要求，積極主動找事幹，不等不靠，處理好主導與主體的關系，主動把工作做好，力求有所作為。要主動學習領會中央及上級的文件精神，要主動了解學校和部門的工作計劃，要主動調研深入基層、有關部門和青少年學生，要主動向黨政領導彙報請示工作，要主動急領導所急完成領導交辦的任務。

　　要抓好建設。抓好建設是做好關心下一代工作的保障。關工委的建設包括本級組織建設、基層組織建設、隊伍建設、思想（理論）建設、制度建設、條件建設等方面。要按照“學習型、服務型、調研型、創新型”的要求和建立長效機制的目标，锲而不舍地努力，把關工委建設成黨委放心、老同志熱情參與、青少年滿意的充滿活力與和諧的組織。

　　與會人員就如何充分發揮老同志的主體作用，當好常務副主任，暢談了各自的體會。

　　有的同志介紹了通過多年實踐形成的工作思路：主動争取黨政領導和有關職能部門的重視和支持，依托離退休黨政組織和“五老”隊伍中的骨幹，充分發揮各個老年隊組的特長和優勢，搭建各種适宜的工作平台，圍繞青少年學生和青年教職工健康成長的需要，做好配合補充工作。

　　有的同志說，老同志要在關工委領導班子充分發揮作用，應在6個方面加大力度：一要強化讀書學習，防止知識老化、思想僵化、能力退化，才能緊跟形勢與時俱進；二要善于協調配合，要有一絲不苟做配角的風度和雅量，這是事情成功的關鍵；三要講究工作質量，要講實際、實用、實效，要每做一件事就做好這件事；四要加強調查研究，充分發揮從領導崗位退下來的優勢，調研成果既供在職領導參考又能指導關工委工作；五要立足基層、依靠基層、面向基層、服務基層，把勁使在基層，這是關工委工作的活力和生命所在；六要注重開拓創新，以“有為”争取“有位”，以“有位”更大地“作為”。

　　有的同志介紹了主動争取黨政領導關心支持的體會：現職黨政領導工作繁忙，關工委的同志要體諒領導同志的這種狀況，因此争取他們的關心支持，不是事無巨細，必須突出重點。一是重要工作部署及時向領導彙報請示，二是重要文件争取以黨政名義發布；三是重要會議請領導出席講話。

　　有的同志介紹了加強高校二級（學院）關工委工作網絡和隊伍建設的經驗：登門拜訪學院（系）黨委并請二級關工委的老同志參加；每年排列需要調整班子的二級關工委名單并督促及時調整到位；與學院中直接從事學生工作的青年幹部建立工作關系和工作友誼；及時發現和推廣二級關工委中的先進典型和工作經驗。

　　有的同志介紹了帶好隊伍的體會：關工委的常務副主任是關工委中老同志的“班長”，但他不是一級領導，而是老同志的服務員。因此對于參與關心下一代工作的老年志願者，第一要尊重，第二要善任，第三要關愛，要控制好老同志的工作量和工作強度。對關工委隊伍中參與層和核心層的同志要區别要求。對參與關愛工作的老年志願者，要寬松和諧，以表揚為主，努力增強他們的光榮感、責任感、成就感，“有目标，無指标；有要求，不強求；有使命，不拼命；有作為，量力為”。對關工委工作班子的同志，則要求做到認真、勤懇、奉獻，切實保證關工委工作正常運行并卓有成效。

　　會議認為，教育部門和學校關工委的常務副主任一般以同級黨政領導崗位退下來的老同志擔任為宜。各級教育部門和學校黨委要根據工作需要或在職領導的人事變動、老同志年齡及身體狀況等，及時調整關工委領導班子；動員、選配組織能力強、理論水平高、有熱情和威望、身體健康的低齡老同志充實領導班子；特别要選配好領導班子日常工作主要負責同志——常務副主任。與會人員一緻認為，組織上在選配常務副主任人選時，既要積極，又要慎重。在堅持組織能力強、理論水平高、有熱情和威望、身體健康等必要條件時，要特别重視“熱情”。實踐證明，一個地方一所學校關工委常務副主任的精神狀态，将對這個地方這所學校的關心下一代工作産生重大的影響：積極進取的就能有所作為，被動應付的必然無所作為。因此，對于剛從領導崗位退下來或退下來不久，拟動員其擔任常務副主任的同志，組織上應首先幫助他提高對關工委和關心下一代工作的認識，激發他自願擔任常務副主任的熱情，然後再正式任命，切忌在其本人對關工委工作尚無認識、缺乏熱情時勉為其難、草率決定，贻誤了本地本校的關心下一代工作。

　　與會人員大多為擔任關工委常務副主任多年甚至十餘年的同志，一緻認為：老同志參加關心下一代工作，繼續為培養社會主義事業建設者和接班人作貢獻，是老有所學、老有所為、老有所樂中最有意義的内容，是黨和人民最希望最需要老同志出力的地方，也是老同志實現其為革命和教育事業奮鬥終身崇高夙願的最佳選擇。參加關心下一代工作，精神愉快了，身體健康了，随着年齡的增長，生命在延續，事業在繼續，并且在發揚光大。關心下一代工作是一項常做常新、永無止境的事業。衷心希望一批又一批相對年輕的同志在離開現職黨政領導崗位以後能志願走上關工委的領導崗位，使我省教育系統關心下一代工作不斷取得新的成績，總結新的經驗，開創新的局面！