各高等學校關工委：
教育部關工委近日印發了《關于開展“讀懂中國”活動，“全面小康，奮鬥有我”的通知》（教委函〔2020〕6号），今年“讀懂中國”活動的主題是“全面小康，奮鬥有我”。圍繞年度主題，通過征文、微視頻的形式，引導廣大青年學生為全面建成小康社會收官之年凝心聚力。
現将文件轉發給你們，請根據省教育廳辦公室印發的全省教育系統關心下一代工作2020年工作要點，結合各校關工委“決勝全面建成小康社會”主題教育，認真貫徹落實。
在此基礎上，以高校關工委活動片為單位，每個活動片推薦“讀懂中國”活動征文兩篇、微視頻兩份、短視頻和舞台劇各1份，并負責彙總本活動片各高校關工委《“讀懂中國”活動推薦作品信息表》（附件2）《“讀懂中國”活動開展情況統計表》（詳見附件3）。我委将組織專家對各活動片報送作品進行遴選，按部關工委規定數量上報。教育部直屬高校的作品由各校直接報部，故高校活動片推薦作品時不必考慮教育部直屬高校，但填報統計表時需包括教育部直屬高校。
請各活動片牽頭高校負責将兩篇征文、兩份微視頻、短視頻和舞台劇各1份及本活動片高校關工委《“讀懂中國”活動推薦作品信息表》和《“讀懂中國”活動開展情況統計表》拷入優盤，于11月30日前報送省教育系統關工委（郵編210024，南京市北京西路15号教育大廈504室關工委秘書處，崔定友，電話02583335584）。如果本片報送材料信息量不是很大，也可以通過電郵發送我委工作郵箱：guangw@ec.js.edu.cn。
附件：1.教育部關工委《關于開展“讀懂中國”活動，“全面小康，奮鬥有我”的通知》
2.“讀懂中國”活動推薦作品信息表
3.“讀懂中國”活動開展情況統計表
江蘇省教育系統關工委秘書處
2020年6月10日
附件一：
教育部關工委關于開展“讀懂中國”活動“全面小康，奮鬥有我”的通知
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生産建設兵團教育局關工委，部直屬各高等學校關工委：
2019 年“讀懂中國”活動在全國高校全面開展，受到了青年學生、“五老”和學校的廣泛歡迎，取得了較好的育人效果，逐步成為高校關工委助力主渠道開展思想政治工作的有效品牌。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會及《新時代愛國主義教育實施綱要》精神，充分發揮“五老”政治優勢、經驗優勢和威望優勢，助力高校思想政治工作，引導廣大青年學生為全面建成小康社會收官之年凝心聚力，根據教育部工作要點安排，2020 年繼續在全國高校組織開展“讀懂中國”活動。現将有關事項通知如下：
一、活動主題
全面小康，奮鬥有我
二、活動組織
主辦單位：教育部關心下一代工作委員會
承辦單位：各省級教育系統關工委、各部直屬高校關工委
協辦單位：中國教育電視台、中國大學生在線
三、活動形式
由學校關工委組織發動二級學院關工委，根據常态化疫情防控實際情況，以“線上線下”相結合的方式，組織青年學生與親身經曆重大事件的本校、本地“五老”進行深入交流，挖掘、記錄、整理“五老”參與全面建成小康社會，特别是參與抗疫鬥争的奮鬥曆程、感人事迹和真實感悟，通過征文、微視頻、短視頻、舞台劇等形式進行展示和傳播。征文、微視頻應按要求報送作品參評；鼓勵采用青年學生喜聞樂見的短視頻和舞台劇形式，可自願錄制報送參評。
四、活動安排
（一）各省級教育系統關工委和各部直屬高校關工委根據本地疫情防控和複學複課總體安排，結合實際制定具體活動方案，做好本地本校活動的部署、宣傳發動和工作指導。
（二）各高校二級學院關工委根據部署安排，圍繞年度主題，确定“五老”人選。原則上複學複課、恢複正常教育教育學秩序後，組織青年學生與之結對、交流，開展活動，撰寫文章、拍攝微視頻、制作短視頻、錄制舞台劇（具體要求見附件 1）。其中，征文類可通過線上形式先行開展。地方高校按照所在省教育系統關工委安排，組織作品選送，做好校内宣傳展示。各省級教育系統關工委和部直屬高校關工委組織本地、本校作品評審（評審參考标準見附件2）和展示，并及時以多種形式對活動開展情況進行宣傳報道。
（三）各省級教育系統關工委和部直屬高校關工委在本地、本校複學複課且恢複正常教育教學秩序後2個月内，向部關工委報送推薦作品及《“讀懂中國”活動推薦作品信息表》（見附件3）、《“讀懂中國”活動開展情況統計表》（見附件4）和活動總結。各省征文和微視頻推薦數量參見《各省（區、市）推薦作品數量表》（見附件5），部直屬高校每校推薦征文5篇、微視頻3個。短視頻自願推薦，各省、部直屬高校推薦數量分别不超過10個、5個；舞台劇自願推薦，各省、部直屬高校推薦數量分别不超過3個、1個。活動總結 1000 字以内，主要反映特色做法、活動成效等。報送郵箱：dudongzhongguo@126.com。
（四）教育部關工委組織專家對各省級教育系統關工委和部直屬高校關工委推薦的作品分類進行評審，并根據各地各校活動開展情況評選優秀組織獎。中國教育電視台對部分優秀作品進行包裝、制作。
（五）中國教育電視台，中國大學生在線官網以及微博、喜馬拉雅、抖音等平台，教育部關工委微信公衆号、《心系下一代》雜志等，對優秀作品進行展播、推送、刊發。
五、有關要求
（一）圍繞中心，主動融入。各級教育系統關工委要在同級黨組（黨委）的領導下，把活動作為配合開展大學生思想政治工作的重要抓手，主動融入學校思想政治工作大格局，列入工作計劃，充分發揮關工委成員單位作用，建立活動協同工作機制。
（二）突出特色，确保實效。各級教育系統關工委要圍繞年度主題，充分挖掘本校、本地“五老”優質資源，體現本校、本地鮮明特色，着力提升活動品質和育人價值；要充分發揮“五老”先進典型的引領帶動作用，通過開展“讀懂中國”活動引導廣大青年學生增強對中國共産黨的領導和中國特色社會主義的思想認同、情感認同、價值認同，主動把愛國情、強國志、報國行融入新時代的追夢征程中，凝聚同心共築中國夢的磅礴力量。
（三）注重宣傳，擴大影響。各級教育系統關工委要高度重視活動宣傳工作，利用好傳統媒體和新媒體，做好活動各階段的宣傳；要注重調動發揮青年學生在傳播過程中的積極性和主動性，注重采取适合青年學生的媒體傳播形式，達到“參與一個，受益一方”的效果；要将活動中湧現出的優秀作品作為優質德育教育資源，做好宣傳、推廣和應用，進一步擴大活動受益面。
聯系人及聯系電話：熊 興 010-66096963
楊 勇 010-66096731
附件1
“讀懂中國”活動作品要求
一、内容要求
（一）緊扣主題
2020 年是全面建成小康社會的收官之年。在全面建成小康社會的曆史征程中，廣大“五老”既是參與者，也是見證者。他們在加強社會主義民主與法治建設、推動經濟發展、繁榮社會主義文化、建設美麗中國，特别是科技創新、人才培養、精準扶貧等方面，為全面建成小康社會做出了不平凡的貢獻，有精彩的故事和深刻的感悟；在新冠肺炎疫情防控中，積極發揮優勢、主動擔當作為，在防疫技術研究、防疫常識宣講、青少年心理咨詢、家庭教育指導等方面，為疫情防控工作做出了獨特貢獻，彰顯了中國自信、中國精神、中國力量。作品要緊扣“全面小康，奮鬥有我”這一主題，深入挖掘、記錄、展示、宣傳“五老”在參與全面建成小康社會，特别是參與抗疫鬥争中的奮鬥曆程、感人事迹和真實感悟。
（二）立意明确
要從小處切入，以小見大，突出“五老”人物事迹，注重發現最偉大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奮鬥和最具體的全面，強調故事性和細節描述，以“五老”的個體經曆反映出全面建成小康社會道路中的偉大成就以及疫情防控中彰顯的中國共産黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，切忌寫成“五老”個人簡曆。
（三）内容真實
記錄的“五老”在作品制作時應健在，個人經曆須真實可查、有相關資料證明。
二、其他要求
（一）征文作品
1.文體要求：記叙文
2.語言要求：通順流暢、表達清晰、可讀性強
3.字數要求：不超過 2000 字
（二）微視頻作品
1.形态風格
節目形态：專題片、微紀錄
視頻格式：MP4（不得低于 15M 碼流）
視頻标準：1920×1080（無損高清格式）
節目風格：用藝術手法拍攝制作校園專題片、微紀錄等，畫面構圖完整清晰、鏡頭有設計感、拍攝手法豐富，故事内容真實有效。
時間要求：不超過 5 分鐘
2.拍攝要求
應為受訪者佩戴無線話筒進行收音，切忌直接使用攝像機進行錄音。
攝像機使用前應調整白平衡，若是室外拍攝，每1-2小時應進行一次白平衡調整。
拍攝過程中，保持機身水平，畫面構圖平衡穩定，推、拉、搖、移鏡頭要穩，速度勻速，跟上焦點；考慮不同景别的搭配，盡量避免畫面中出現高光點，以免因畫面反差較大，影響效果；拍攝有特征的全景鏡頭，能清晰辨認出事件發生的地點；盡量多拍攝，拍攝時長要遠遠多于實際用時長。拍攝結束時，應多錄幾秒再停機，為剪輯留出餘地。
3.解說要求
用直白的語言文字叙述；有起承轉合，設置高潮或合理安排突出主題；貼近觀衆的心理，有身臨其境的感覺，忌太過公文化、報道痕迹過重。
4.技術要求
畫面要求：統一為全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、幹淨；有字幕。
音頻要求：節目聲道分為1聲道（解說、同期聲），2聲道（音樂、音效、動效）；最高電頻不能超過“-8dB(VU)”，最低電頻不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：對白、旁白和解說等均須加配中文字幕。用字準确無誤，不使用繁體字、異體字、錯别字；字幕位置居中，字體字号為黑體 60 号，字邊要加陰影；字幕應與畫面有良好的同步性。
資料運用：片中一旦涉及非本校拍攝、不屬于拍攝團隊創作的視頻素材，一律要在畫面右上角注明“資料”字樣。“資料”字體字号為黑體 65 号，字邊要加陰影。
（三）短視頻
1.形态風格
節目形态：短視頻。征文、微視頻創作團隊可将采訪過程中的素材，制作成短視頻的形式，或為被采訪“五老”的金句，或為直擊心靈的畫面、感人的小故事等。
視頻格式：MP4(不得低于15M碼流)
視頻标準：1080×1920（豎屏高清格式）
節目風格:鼓勵形式創新，構思新穎有特色，有較強的思想性、藝術性、感染力和時代感，遵循短視頻傳播規律，情節緊湊，内容明确，能有效表達核心思想，适宜在移動端平台播出。
時間要求：不超過1分鐘
2.技術要求
畫面要求：統一為豎屏高清視頻，分辨率 1080×1920，清晰、幹淨。 字幕要求：對白、旁白和解說等均須加配中文字幕。用字準确無誤，不使用繁體字、異體字、錯别字；字幕位置居中，字體字号為黑體 60 号，字邊要加陰影；字幕應與畫面有良好的同步性。
資料運用：片中一旦涉及非本校拍攝、不屬于拍攝團隊創作的視頻素材，一律要在畫面右上角注明“資料”字樣。“資料”字體字号為黑體 65 号，字邊要加陰影。
（四）舞台劇
1.形态風格
節目形态：舞台劇。發動高校社團資源，将“五老”的事迹改編成舞台劇，通過切換台進行多機位錄制，剪輯成視頻參與征集。
視頻格式：MP4(不得低于15M碼流)
視頻标準：1920×1080(無損高清格式)
節目風格：用藝術手法拍攝、制作校園舞台劇,畫面構圖完整清晰、鏡頭有設計感、拍攝手法豐富,故事内容真實有效。
時長要求:10分鐘以内
2.形态風格
畫面要求：統一為全高清(1920×1080)16:9 制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、幹淨;有字幕(黑體居中)。
音頻要求：節目聲道分為1聲道（解說、同期聲），2聲道（音樂、音效、動效）；最高電頻不能超過“-8dB(VU)”，最低電頻不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：對白、旁白和解說等均須加配中文字幕。用字準确無誤，不使用繁體字、異體字、錯别字；字幕位置居中，字體字号為黑體 60 号，字邊要加陰影；字幕應與畫面有良好的同步性。
附件2
“讀懂中國”活動作品評審參考标準
附件3
附件4
附件五
說明：上報數量根據各省高校數（即本科高校、高職高專總數量，其中，不含教育部直屬高校、含當地其他部委所屬高校），按照一定比例測算确定；短視頻自願推薦，不超過10個；舞台劇自願推薦，不超過3個。
附件二：
附件三：
